Arhitektura Ovo stepenište pomaže deci da brže nauče brojeve

Ovo stepenište pomaže deci da brže nauče brojeve

0
Stepenište za učenje brojeva

Da bi dete došlo do tobogana, ono mora da se popne na stepenike koje ima ispisane brojeve.

Vrtić u Sloveniji dobio je kreativno rešenje koje će pomoći deci da uče kroz igru. Naime, arhitektonska firma Jure Kotnik Architecture dizajnirala je stepenište, koje vode do tobogana, tako da su na njemu ispisani, s jedne strane, brojevi i, s druge, boje. Brojevi od 1 do 22 uredno se nižu od najnižeg do najvišeg stepenika.

Vrtić u Sloveniji dobio je kreativno rešenje koje će pomoći deci da uče kroz igru
Vrtić u Sloveniji dobio je kreativno rešenje koje će pomoći deci da uče kroz igru

Arhitekte su, vođeni činjenicom da se deca oprezno i sporo kreću prilikom penjanja uz stepenice, odlučili da je ispisivanje brojeva po gazištima suptilan način da se deca podstaknu na samostalno učenje. Osim brojeva, na stepeništu, čiji je čeoni deo obojen duginim bojama, s druge strane ispisane su i imena boja. Osim osnovnih boja, ispisane su i nijanse, piše Contemporist.

Kako se deca polako penju, nakon mnogobrojnog ponavljanja oni počinju da broje stepenike u glavi
Kako se deca polako penju, nakon mnogobrojnog ponavljanja oni počinju da broje stepenike u glavi

Deca se, vođenja krajnim ciljem dolaska do tobogana na vrhu stepeništa, istom putanjom kreću 10 do 15 puta dnevno. Kako se deca polako penju i obraćaju pažnju na svaki stepenik, nakon mnogobrojnog ponavljanja oni počinju da broje stepenike u glavi, pa čak i naglas.

Zid koji prati stepenište obojen je farbom po kojoj može da se crta i piše
Zid koji prati stepenište obojen je farbom po kojoj može da se crta i piše

Zid koji prati stepenište obojen je farbom po kojoj može da se crta i piše, kako bi se na još jedan način interesovanje dece usmerilo na ovaj deo vrtića.

Izvor: gradnja.rs

POSTAVI ODGOVOR

Please enter your comment!
Please enter your name here